ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-14 ЛЕТ:
ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-14 ЛЕТ:
РАЗВИВАЕМ УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
РАЗВИВАЕМ УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ
НА ВСЮ ЖИЗНЬ ЗА СЧЕТ ТРЕНИРОВКИ МОЗГА
НА ВСЮ ЖИЗНЬ ЗА СЧЕТ ТРЕНИРОВКИ МОЗГА
ПЯТЫЙ ГОД РАЗВИВАЕМ ДЕТЕЙ ПРИ ПОМОЩИ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ
ПЯТЫЙ ГОД РАЗВИВАЕМ ДЕТЕЙ ПРИ ПОМОЩИ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ
Мы уверены в наших занятиях
и даем 100% ГАРАНТИЮ
Мы уверены в наших занятиях
и
даем 100% ГАРАНТИЮ
Если в течении трех недель Вы решите, что наши занятия не подходят Вам, мы вернем деньги.
Если в течении трех недель Вы решите, что наши занятия не подходят Вам, мы вернем деньги.
Ментальная арифметика — система обучения детей быстрому счету в воображении по специальной методике. Мы используем её методы для развития таких фундаментальных навыков, как скорость мышления, память, логика, память, воображение. Дети учатся быстро и просто решать сложные арифметические задачи.
Ментальная арифметика — система обучения детей быстрому счету в воображении по специальной методике. Мы используем её методы для развития таких фундаментальных навыков, как скорость мышления, память, логика, память, воображение. Дети учатся быстро и просто решать сложные арифметические задачи.
Увеличение скорости мышления
Тренировка памяти
Развите мозга - универсального инструмента обучения
Профессиональное применение методики формирует у ребенка устойчивый навык быстрого решения арифметических задач любой сложности в уме. В отдельных случаях достигаются рекордные результаты: некоторые дети решают примеры на сложение, умножение, вычитание и деление быстрее калькулятора.
Профессиональное применение методики формирует у ребенка устойчивый навык быстрого решения арифметических задач любой сложности в уме. В отдельных случаях достигаются рекордные результаты: некоторые дети решают примеры на сложение, умножение, вычитание и деление быстрее калькулятора.
За эти годы у нас выработался свой, особый, подход, которым так довольны родители наших учеников!
И о которых они говорят в своих отзывах.
МАЛЕНЬКИЕ ГРУППЫ
Индивидуальный подход к каждому ребенку. Каждый ученик работает в своем темпе, без стрессов и перенапряжения.
Счет в уме по определению не предполагает использования каких-либо электронных средств. Компьютер в методике играет исключительно вспомогательную роль.
Счет в уме по определению не предполагает использования каких-либо электронных средств. Компьютер в методике играет исключительно вспомогательную роль.
Преподаватели искренне любят свое дело, с радостью занимаются с учениками и могут часами рассказывать об успехах и победах подопечных.
Преподаватели искренне любят свое дело, с радостью занимаются с учениками и могут часами рассказывать об успехах и победах подопечных.
НАШИ МЕРОПРИЯТИЯ
